♦ Conscients de l'importance du prix dans le marché du pupitre, nous nous sommes évertués à tenir compte de tous les paramètres nous permettant d'être très compétitifs (abandon de la peinture époxy, abandon de la soudure, abandon de l'utilisation du bois, diminution drastique du nombre d'écrous et contre-écrous). Toutes ces innovations nous permettent d'arriver sur le marché avec un prix inférieur de 30% sur le prix courant.

♦ La chaise et le plateau, comme annoncé précédemment, sont fabriqués en matière offrant la possibilité de procéder à des colorations différentes selon la taille du pupitre et qui égaient l'environnement de la salle de cours.

♦ Les matières se prêtent à la récupération. Nous pouvons donc procéder à des remplacements de ces deux parties dès qu'il y'a défectuosité, ceci bien entendu sans changer les pieds. Cela permet aux futurs clients de procéder à des achats en pièces détachées (pieds, plateau, chaise).

♦ La facilité de montage et de démontage de notre pupitre permet l'utilisation de la salle de cours dans d'autres activités, Exemple : Théâtre ou autre jeux.

♦ Le transport : notre pupitre sera vendu en Kit dans un emballage contenant les pieds, les barres de blocage et le plateau. Les chaises sont encastrables, assemblables. Ceci permet de charger un maximum de pupitres par transport.

♦ Le stockage : les difficultés rencontrées aujourd'hui par les pupitres actuels (soudure des différentes parties, multiplication des vis et écrous) obligent les écoles à les entreposer n'importe comment dans des hangars ou des terrasses ce qui les rend inutilisables après une exposition aux intempéries (rouille des pieds métalliques, moisissure du bois).

Commercialisation

♦ Notre participation à l'effort national en matière d'éducation nous commande de pratiquer des prix en vue d'encourager les écoles à utiliser nos pupitres, d'où une marge bénéficiaire de 25% à 30% net avant impôts et de proposer des politiques de vente innovantes.

♦ L'innovation en matière de politique de vente que nous désirons apporter est basée sur notre vision que le pupitre constitue un investissement physique au même titre que le terrain et les murs d'une école. La vocation d'une école n'étant pas de posséder des biens physiques mais d'enseigner, nous proposons des pupitres en Leasing dont nous assurons l'entretien, les remplacements des parties défectueuses moyennant un loyer mensuel.

C'est en cela que nous nous plaçons en tant qu'entreprise citoyenne désireuse de participer à l'effort national.